Автор неизвестен - Журнал День и ночь
Воспитание не позволяет мне копаться в мусорном ведре. Но в такой момент позволительно забыть о приличии. Я нашла выброшенную упаковку из-под так называемого яблока и принялась читать. «Не токсично» — уже радует. «Продукт полностью готов к употреблению» — сомневаюсь. «Состав:…» — а это ещё зачем?! «… фруктоза синтетическая, сорбит калия, бензол лития, нетоксичные отходы нефтепродуктов, краситель, идентичный натуральному, ароматизатор «Яблоко под снегом», консерванты…» — хорошенький состав! И как они это едят?
Читаю дальше: «Не подвергать воздействию прямых солнечных лучей, воды, огня, сероводородных соединений. При попадании в глаза или нос промыть тёплой водой с хлором и срочно обратиться к врачу. Не выбрасывать в раковину! Опасно! Возможно отравление всей канализационной системы!» Поздно мне уже его из раковины доставать… А вот к врачу сходить не помешает.
Интересно, а что могло случиться, если бы я его подожгла?
Никита Улько 4 класс Красноярский литературный лицейИз чего только сделаны девочки?
Наши девчонки состоят из перьев. Они нежные. Они могут летать, но скрывают это, потому что они не хотят, чтобы к ним приставали мальчики с просьбой: «Пожалуйста, научите нас летать!».
Но ведь они состоят не только из перьев, они состоят ещё из роз. Когда нет мальчиков, розы вырастают и расцветают, но не только в это время, а ещё ночью и когда им радостно.
Яша Колесников 6 класс Красноярский литературный лицейВодяной
Жил в одной деревне кузнец, а звали его Макар. Любил он на пруд ходить, купаться. Вот пришёл он на пруд и видит: камыши корова ворошит. А корова та чёрная. Подошёл он ближе, а корова посмотрела на него красными глазами и усы страшные из носа пустила. Потом пыхнула зубастой пастью — и в воду нырнула!
Ивашка, кузнецов сын, тогда малолетний был. Вернувшись домой, Макар рассказал ему о водяном да припугнул. А Ивашка не поверил отцу и побежал на водяного поглядеть. Прибежал к пруду, посмотрел в воду и плюнул туда. Вдруг забурлила вода, зашумели камыши, и вылез зелёный водяной на брег песчаный. Хвать Ивашку за воротник — и топить! Заголосил Ивашка, завопил, что есть мочи. Услыхал кузнец, прибежал, отбил сына у водяного. С тех пор Ивашка стал слушать, что отец говорит.
Русалкин день
В одну из тёмных ночей, когда над деревней луна стояла, пошёл Андрей — местный писарь — по воду и пропал. Никто не видел его, и никто не знал, что с ним случилось.
Пошла Матрёна, дочь Андреева, в полдень на пруд искупаться — и тоже исчезла.
Собрался народ решать, что делать. И тут увидели кузнеца Макара хмурого. Тот сидел и глядел на чашку с водой, как заворожённый. Вдруг выглянуло оттуда лицо девичье и говорит: «Андрей водяному худо сделал, он дочь его выкрал. Вот водяной теперь и мстит роду его, пока дочку не воротит».
Было решено: кузнец пойдёт на пруд и одолеет водяного.
Кузнец пошёл на пруд в полдень и думает: «Кто-то крадётся сзади!» — обернулся и крест показал. Русалка оказалась! Она отпрыгнула — и в воду канула. И тут водяной вылез и потребовал дочку свою вернуть в обмен на Андрея и Матрёну. Кузнец Макар пошёл в деревню и приволок к водяному дочку его бледную. Водяной улыбнулся и унырнул с дочкой. Обманул, супостат проклятый!
Кузнец рассердился и пошёл в лес, чтобы горе вывести. Схватило его что-то за руку и спросило: «Чего пригорюнился?»
Кузнец обернулся и увидел лешего. Выложил он ему всё как есть. И собрал тогда леший живность лесную. Болотные коряги оживил. Пошли они на пруд, а коряги-то в пруду не тонут! Нырнул тогда Скряга Болотный и выудил водяного.
А леший поднял водяного над прудом и держал так, пока не выменял на него у русалок Андрея с Матрёной.
Только водяной в наказание лишил Андрея дара речи. А у Матрёны, если в воду войдёт, ноги в хвост обращаются и забывает она о жизни земной, пока её из воды не выудят.
Кузнец награду получил, а эту историю сынку своему рассказал (тому самому Ивашке, что отца не слушал).
С тех пор русалки из деревни исчезли.
Юля Макаренко 8 класс Красноярский литературный лицейТак сказал Денис
(из черновиков мобильного телефона)
…шум автобусного мотора заглушает музыку в наушниках, которые и так работают на полной громкости… Сонная кондукторша уже пятый раз спрашивает у меня, платила ли я за проезд. Платила!
Еду, кстати, от подруги — ночевала у неё. Хотела вместе с ней пойти в школу, да только передумала, и вот теперь еду домой.
Смотрю в окно. Что-то заставляет меня улыбнуться. Я вспоминаю слова Дениса: «Улыбка — это твой фонарик. Чем чаще ты его включаешь, тем больше света в твоей жизни, потому что другие люди, глядя на твой фонарик, включают свои. Улыбка — это пропуск к решению любых проблем…». Сразу, как вспомнила Дениса, моё настроение поднялось выше нуля! Я вспомнила, как на молодёжном курсе изображала его: садилась в «полулотос», щёлкала пальцами и громко с улыбкой произносила: «Настоящий момент! Настоящий момент! Вот он! 100 процентов! 100 процентов!».
А помню, как я заревела, стоя на лавочке, когда меня заставляли прямо с неё упасть спиной на руки другим девчонкам и мальчишкам. Было страшно.
…как-то встретилась с Денисом на улице, призналась ему, что мне не нравится этот серый мир, на что он возразил: «Серый?! Оглянись по сторонам! Покажи хоть одно серое пятно! Если ты считаешь, что жизнь какого-нибудь человека скучная, серая и ужасная — добавь красок! Каждый человек проживает интересную и неповторимую жизнь. А теперь посмотри на себя и на мир, сравните друг друга! Это твой мир, ты считаешь его серым? Сама ты серая! Шапка, куртка, джинсы — всё серое! Каждый видит этот мир таким, каким он видит себя. Купи себе красный шарфик и ярко-зелёные перчатки и сразу начнёшь замечать, что у каждого есть свой цвет.».
…ещё одна мысль Дениса (очень умная): «Человек подобен кофейному автомату. Подошёл к нему, ткнул на нужные кнопки (температура, сахар, количество и т. п.) — и вот тебе горячий кофе… например, капучино. Так же и человек, нажал на одну кнопку — получил гнев; нажал на другую — и вот тебе симпатия! Конечно, кнопки, вызывающие гнев нажимаются легче, чем другие, поэтому чаще используются». Естественно, от такой глубокой мысли мы все загрузились — не сразу поняли, к чему он клонит.
«Так будьте же кнопконенажимаемыми! — после долгой паузы воскликнул Денис. — На вас орут, вас посылают очень далеко, в общем, пытаются вызвать ответную реакцию, чтобы продолжить конфликт. Поймите, такие слова говорятся каждый день уйме людей. Ну, посылают вас в баню, и что? Вы же всё равно туда не пойдёте? Так зачем на них обижаться? Реагировать на кнопку?»
Ну вот! Проехала свою остановку! Зато прогуляюсь немного. Хорошо, что ещё темно на улице. Не люблю гулять зимой, когда светло. Мне нравится ночной город, когда стоишь на балконе и смотришь на завораживающие огни.
Но сейчас утро. Магазины закрыты, но витрины ещё светятся. Мало-помалу на улицах появляется всё больше народу — спешат на работу.
Алексей Дорохин 6 класс Красноярская гимназия № 10Рассказ, который нельзя читать никому
Знаете, этот рассказ нельзя читать никому! Спросите, почему? Ну, это же просто, как «радиус равен диаметр умножить на два»! Ой, теперь этот рассказ ни в коем случае нельзя читать нашей учительнице по математике. Ладно, на чём мы остановились? Да, этот рассказ читать никому нельзя, ну, это так же просто, как то, что слово «шоколад» — не глагол, а причастие! Ой… Да и учительнице по русскому читать это тоже нельзя.
Едем дальше. Это так же верно, как и то, что если мальчик над девочкой издевается, то он её любит. Ой… Теперь и мальчикам это читать нельзя. Ладно. Ну, это так же понятно, как и то, что у половины девочек до 14 лет под килограммом грунтовки скрывается прыщавое личико. Ой-ой! Что я наделал… Ну, вы поняли, да? И девочкам читать этот рассказ нельзя.
Это так же верно, как то, что когда наша подлодка потонула, русские не приняли помощь от американцев из-за того, что на лодке были секретные ракеты, а иностранцам это знать ни в коем случае нельзя. Ой, я сейчас пойду, проверю, не стоит ли за дверью иностранный шпион, а потом буду писать дальше.
Так, продолжим. Ну, это так же просто, как и то, что в игре World of Warcraft ужасная графика, да и вообще эта игра полное… Да-а-а, теперь этот рассказ нельзя читать практически никому. до 14-ти и кое-кому постарше…
Ну, в общем, смысл этого рассказа вы поняли, хотя я сам толком ничего не понял, но читать этот рассказ нельзя никому. Стопудово. И это так же ясно, как.
Евгений Бибик 5 класс Ермаковский литературный лицейВремя
